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第二十九章对天道的呼唤（第1页）

你知道那天我出现怎样的幻觉了吗。

我见到了各种各样的人，都是在我的生命中存在的人。

从小到大，先是护士，入眼是奶奶姥姥。

然后是父母，老姑，爷爷，姥爷。

然后在婴儿时期被抛在爷爷里和姥姥家里，或是我老姑笑着卧在床上看着我。

接着吧便是上幼儿园，正式成为了一名“小朋友”。

从那时候起就开始住宿，一直到高中。

小学了，我第一天便被诬陷偷钱。

随后在艺术课上，画了半节课的画因为太丑被美术老师当中撕掉。

考了好几次，班级倒数，父母打我，没有朋友，爷爷奶奶骂我，老师贬低我。

我想为什么如此，为什么我要承受这些。

怎么才能从这炼狱中走出？

通过观察，我发现，一般都是学习成绩好的学生受欢迎，待遇颇高，受老师青睐。

明明只是小学，却燃着灯靠着椅背，熬夜三天内把暑假作业写完。

小学……那些知识，至于那么努力吗。

可我没有想那么多，做的越多越好，做的越尽力越好，只要得到认可，每多拿一分，就多拿一份爱。

努力看书，是因为老师说看书的孩子会有气质，而且会得到更多的表扬。

很快，我考了班级第三。

我忘记那时候我经历了什么，只是依然记得有一次，我翻着我小学一年级的日记，上面却写着：

“我明明已经努力学习了，他们为什么还是不喜欢我，不去夸我，我好迷茫，我好痛苦。”

因为他们太忙了。

在三年级彻底不在乎学习。

直到有一天，我的语文启蒙老师要辞职离开，我们每个人之前都写过一篇如果语文老师走了我们会说什么。

我想着语文书和课外读物上的语段，类似“啊老师你就是我第二个母亲”“你是我们的园丁”“老师你是我们的橡皮擦”“老师我舍不得你就像花儿舍不得红泥”之类的话写了上去。

走之前的前一节课，她叫我去办公室里，笑着拿我的作文对问我：

“你真的不舍得我？”

我看出来了，那是认可。

我十分感动。

然后下一节课，她宣布辞职离开，不当老师了。

我的感动破灭了，转变为伤痛。

但三年级期末时她回来看过我们，她却没看我一眼。

我只是一个不太特殊的孩子。

但读书和写文章散记的念头却在我的心里挥之不去。

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