小说620

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第51节（第2页）

“无妨，我身边有人伺候，有小植就够了。至于安危，宫中自有侍卫，不需你操心，你有这份心我已是很欣慰了。”沈荞道。

因着后宫不得久留，库图和福吉只待了一盏茶的时间就走了。

沈荞问了易容先生的事，得知对方名字确切叫做沈无庸，顿时有些恍惚起来。

莫非真的是爹爹？

记忆里，只有兄长自小对她的描述，她从小对爹爹都很崇拜，因着觉得他既识文断字，又有才能，可若是他一直活着，为何从未联系过自己和哥哥。

亭儿过来给沈荞捶腿，表情严肃，大约是察觉到沈荞不开心。

好多日了，陛下未再踏足过清和宫，外面疯传娘娘惹了陛下生气，怕是不好了。

毓儿和阿景这几日功课重，放了学还要去父皇那里汇报课业，司马珩常常考毓儿和阿景的功课，毓儿极聪慧，但阿景更稳重，二人在一众同龄氏族子弟中出类拔萃。

自从太学开课以来，毓儿便一直跟着阿景读书，起初全当是陪读，先生们对她要求并不高，且同皇子和世子们学的不同，但毓儿觉得自己学的没意思，非要跟阿景一起上学，那时沈荞也默许，宫里头她一人独大，便无人忤逆。

沈荞甚至说其余氏族女童，也可送到太学去识字，但因着不合规矩，且不愿意女儿抛头露面，故而并未有人送孩子去。

但毓儿是一天一天跟着学习了。

司马珩回来后，渐渐的，对沈荞的不满便都浮出了水面，明着暗着说她在的时候，常常没规矩。

尤其是外面疯传她惹陛下生气的事，先皇在的时候卢皇后的例子仍历历在目，大厦将倾不过一瞬。

沈淮军功卓著，本就人心惶惶，猜测不断，如今皇帝表了态，仿佛就是一种暗示。

暗示司马珩不愿意前朝后宫联系起来，造成互相联动的局面，如此要么把沈荞拉下来，要么把沈淮贬下去。如今天下初定，虽则看起来已经没有了大的威胁，但各种小灾小乱仍旧不断，武将必不可少，沈淮又是继顾帅之后不可多得的军事天才，良将在世，毁之可惜，连打压都是一种罪过，司马珩必不愿意寒大临将士们的心。

于是沈荞便成了那个突破口。

首先提的就是公主的学业，言说公主可请女师，同在太学并不合适，说这不符合规矩。

起初一两个人提，司马珩都并无太大反应，再后来，声音渐渐多了，甚至扯到前朝容太后之乱时，曦平公主乱权之事，司马珩便发了怒。

“尔等整日里正事不想，专思一些歪理。何为乱权？若孤来日里昏聩无能，谁有本事，便把孤挤下去又如何，英雄不问出处，亦不必分男女，古往今来，有能耐的女子并不少，你们不思疼爱自己女儿，却要孤把自己女儿撇一边是何道理。”

前朝太宁皇帝平庸且无能，在位九年，李朝大混乱，容太后看不过眼，摄政十四年，以至于后来上朝，太宁皇帝都没有了身影，朝堂上只知容太后，而不知太宁皇帝，于是才有了太宁皇帝驾崩十三年都秘不发丧，因着那时尚未有合适的继承人出现，她怕打破朝局平静，而后再度陷入混乱，曦平公主乃容太后亲女，自小便崇拜母后，容太后晚年越发专权嗜杀，曦平便意图效仿母后摄政揽权，几欲成功，可惜最后功亏一篑，落得个阶下囚的命运，但曦平此人政见高远，时下男子都比不过，传到如今也是褒贬不一。

司马珩一向高傲，那高傲在于，他并不害怕谁来夺他的权，他只觉得这世上没有比他更厉害的人，若有，他甚至想会一会。

为了留毓儿在太学，他最后制定法令，让所有适龄女子都要去上学。

一瞬间敬都哗然，认为这不合适，亦不合规矩，更甚觉得女子读书无用，浪费才学。

为了推进这一法令，祝泓建议开恩科之时，女子亦可纳入考察范围。

言说我朝人才济济，古今多少才学兼备的女子郁郁而终无出头之日。

为这事，早朝上吵了无数遍，一说乱了纲纪，二说有悖世俗，三说多此一举。几乎无人赞同，但司马珩倒是觉得不错，叫祝泓思虑周全，再递完整的奏报上来，甚至还交给承贤殿去商讨。

最后毓儿还是开开心心去上学了。

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这夜里，毓儿照常去父皇那里汇报功课，她拉着阿景的手，一进殿就发现父皇蹙着眉坐在案前，折子堆得老高。

毓儿小心走过去，轻轻给父皇捏了捏胳膊，“父皇，您近日都不去看母亲了。”而今也就她和阿景敢在司马珩面前提沈荞了。

司马珩抿着唇，因着被折子气到的心情，越发烦恼了，“是你母亲不想见父皇。”

毓儿皱着眉，“可昨日里毓儿去见母亲，母亲说她和父皇吵架了，父皇和母亲都需要静一静，待父皇想明白了，就不生气了。”

司马珩“呵”了一声，不想女儿和儿子被吓到，终究是没有发脾气。

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