小说620

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第4章 师生会面（第2页）

只要跟着我们的课程计划走，听从老师的安排，无论仙魔，晋升，轻而易举。”

“好的，多谢老师解惑。”

陆仁双手作揖，礼貌道谢，其他学生也纷纷致意。

既然选择报名，在未能亲身体验这里的具体辅导内容时，这些学生是不会太过明显的质疑与反抗的。

虽然这些学生的水平在系统评价中都是幼儿园水平，但是在修仙世界成长起来的人们，即便各自经历不同，却也少有真的天真如幼儿的。

这些人大多都是身处绝境但仍心怀希望的人，他们愿意相信名师辅导班这样的可能，愿意以人生为赌注尝试，赌一个发生奇迹的可能。

在他们的判断中，自己的人生重量很重，也不重。重在可以拼尽一切，不重在可以放弃一切。

他们的人生至此，无可失，无不可失。

都是可怜人。

“滴！恭喜宿主完成新生会面，取得‘神秘威严的老师’成就，奖励成就大礼包，开启主线任务，第一阶段‘名师辅导，试过都说好’，当前任务，完成摸底考试。”

摸底考试？

这又是什么鬼东西？师茗茗困惑，修仙辅导要怎么摸底考试呢？不会要她去和这些学生对打吧。

不要啊~

“系统，这里是修行世界，应该也不能像我们之前的世界那样出一张考卷吧，这里的摸底考试是要怎么弄？”

“请宿主开启成就大礼包。”

“开开开，以后这种礼包直接帮我打开就行！不用问我啦。”

“收到，已设置自动开启系统礼包。

开启成就大礼包，恭喜宿主获得特殊建筑‘考场’1，特殊物品‘花名册’1，初级学生校服套装50，初级学生课本套装50。”

考场，特殊建筑，可单独建设，可与教学楼某一教室复合建设，具有根据学生情况，进行考题设置的功能，拥有评级、打分的能力，考场可全自动建设综合考试场景，教师可自定义主题，当前主题为默认主题，特殊主题后续可进行解锁。

花名册，特殊物品，可帮助教师更好的认识了解学生，具有记录学生基本数据并实时更新的基本功能，可对学生进行成长记录。

初级学生校服套装，学生校服，相较于普通学生校服套装，增加特殊属性，特殊属性可由教师自定义。

初级学生课本套装，教学课本，包含通用基本修行法，契合学生属性的核心功法，可由学生自主选择并生成的专属武器与武技。

“请宿主设置考场，并引导学生进入考场完成摸底考试。”

考虑到现在这些学生还在，师茗茗决定暂时将考场与教学楼融合。

“系统，考场就设置在教学楼第十层。”

“好的宿主。”

与系统的沟通不过须臾一瞬，师茗茗看着警惕之意丝毫不减的少年人们，哈哈一笑：

“同学们，跟我来吧，咱们先来一场摸底考试。”

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