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俞兆依的胡思乱想直到第二天到了学校才停止。
因为这天有公开课,俞兆依必须要打起十二分的精神,她准备的没有什么问题了,只有最后一个,跟自己的心态对峙。
原本作为一个新教师,大大小小的公开课应该上过不少,可惜学校里有个冯纪琪,于是所有的好机会全都送到了她身上,其他的小机会,才能够轮得到她们其他几个新老师进行新一轮的竞争。
拜冯纪琪所赐,她们连一口剩下的汤都要经过极其惨烈的擂台赛来争取。
没人心里舒服。
对于每学期的教研课,俞兆依是看重的,这是她在这所学校里的表演课。学校里老师有百来位,很多老师可能还不认识她,她必须要通过这堂公开教研课,展现自己良好的素质,给老师们留下一个好印象,才有可能被人记住。
这所学校里的每一份好感,都是她对抗冯纪琪的战力。
俞兆依早早地将自己班学生带到指定的教室,然后开电脑,插入u盘,准备打开课件。
但问题就出在这个智慧教室的电脑上。
俞兆依发现,这台电脑,他妈的,坏了。
这就会导致她所准备的课件,毫无用武之地,她的导入,小结,都需要课件才能完成,没了课件去上课,就好像厨师没带锅去给人做饭。
俞兆依的心态有点崩溃了。
学校里的技术人员来检查电脑了,可无论他们怎么检查,都发现不了电脑的问题到底出在了哪里。
离上课只有三分钟了,学生们都在看着她手忙脚乱,俞兆依不是一个急中生智的人,但越是慌乱的情境下,她越能激起一种破釜沉舟的诡异冷静。
后面坐着的一众老师还没搞清楚她这里到底发生了什么,奇怪地皱眉看她,俞兆依冷吸一口气,拍了拍工作人员的后背,说,“不用了,先上课吧。”
课前准备一分钟了,俞兆依让学生们背诵最近新学的古诗,然后等待上课铃声的响起。
俞兆依对于教育这件事,有着从小到大的挚深信念,渴望教书育人,渴望桃李满天下。而她在大学时期,也展现了自己的教书天赋,受到各科老师们的一致称赞。
突如其来的变故让她的课堂变得没有指引,而她又重新创造指引,以课堂的结构为脉络,重新架构导入、过渡和结尾。
没有课件的情况下,她的课堂看似顺利结束了。
而没人看到,她的后背已经出了满身的冷汗。
几十位老师在后面,如果没有这么顺利地上下去,恐怕要被定为教学事故。她俞兆依在这个学校里,将更待不下去。
中午闲暇的时候,俞兆依把这件事跟高越说了,没一会儿对话框里已经出现了高越一股气儿的怨骂。
“这学校是不是有病啊,谁上都没事,就你有事?”
“跟你说,这事儿估计跟冯纪琪脱不了关系。”
“你什么时候能脱离这个学校啊。”
“冯纪琪这样,你们学校没人能管管吗?”
“要不行的话,我帮你去举报,我给你曝光。”
高越做新闻的最看不惯这样的事,两年里无数次她都要为俞兆依伸张,但俞兆依觉得,这短暂的曝光也不能让自己离开这里,与其曝光后得罪更多的人,还不如现在只跟冯纪琪做死对头。
离开是最好的解脱。
报复不是。
俞兆依有意抚平高越的怒气,半是安抚半是开玩笑道:“没事儿,还好我教师素养高,要搁冯纪琪,准不行。”
于是之后的对话,两人跟个小孩儿似的都在拉踩冯纪琪。
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