小说620

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3224嘟嘟一票否决（第3页）

最终，公约以压倒性多数通过。核心条款包括：

1.立即关闭所有涉及共鸣体的军事与情报项目；

2.设立“记忆庇护所”，为幸存共鸣体提供终身医疗与心理支持；

3.承认“情感遗产”为人类共同文化遗产，建立“逝者之声”数字档案馆，允许公众自愿上传临终留言、未寄信件、遗愿录音；

4.将每年6月15日定为“聆听日”，全球暂停一切娱乐活动一小时，用于静默缅怀与共感冥想。

决议通过当晚，静语林举行了一场特殊的仪式。

三百六十五株铃兰幼苗围绕主树排列成环，每株前摆放一块水晶碑，刻着一位“黑井”孩子的名字。小满站在中央，手中捧着一本新编的《铃兰纪事?续》，翻开第一页，轻声朗读：

>“我们曾以为死亡是最深的沉默。

>可有些声音，穿越时间而来，只为找到一双耳朵。

>有些眼泪，落在二十年前的土地上，如今才开出花。

>我们终于明白：

>不是我们在拯救他们，

>是他们，一直在拯救我们。”

读完，她将书页轻轻放在启语根部。风起，纸页翻动，一行字悄然浮现于空白处，墨迹湿润，仿佛刚刚写下：

**“下一个故事，轮到你说了。”**

与此同时，地球另一端。

东京养老院的老妇人再次醒来。这次，她不再呼唤孙女的名字，而是拿起护士递来的录音笔，用颤抖的声音讲述了一个关于樱花与离别的漫长故事。她说完后，将笔交给值班人员：“请把它送去静语林。我想……有人会想听。”

巴黎地铁站，流浪汉收起吉他，对着手机录下一段话：“三十年前那场空难，我失去了全家。我一直恨音乐，因为它让我想起登机前女儿哼的歌。但现在我知道，她不是消失了，只是换了一种方式活着。所以今天，我又唱了那首曲子。希望你们也能听见她。”

撒哈拉沙漠，nomad部落长老带领孩童们在结晶图案中央点燃篝火。他们围着火焰跳舞，口中吟唱祖先的语言。卫星监测显示，那片区域的地表温度再次下降，沙地上缓缓生长出一片微型铃兰林，花朵朝北，正对静语林方向。

而在西利亚废墟之上，第一所“记忆学校”正式开学。

教室没有黑板，只有三百面透明感应屏，随时接收来自全球共鸣体的情绪波动。学生们不学算术与语法，而是练习如何安全地承接记忆、分辨情绪、转化创伤。课程表第一项写着：

**《如何做一个合格的倾听者》**

校长是阿树。

他坐在轮椅上，穿着整洁的白衬衫，胸前别着一朵干制铃兰花。上课铃响时，他微笑着看向教室里的孩子们??他们中有从“黑井”救出的幸存者，也有各地送来的新生共鸣体。

“大家好，”他说，“欢迎来到这个世界最难也最温柔的职业训练班。在这里，你们不需要成为英雄，也不必拯救任何人。你们要做的，只是一件很简单的事??”

他停顿片刻，目光扫过每一张脸，轻声说道：

“好好听。”

窗外，风穿过新生的白色铃兰林，叶片相击，发出如雨落屋檐般的轻响。

那是地球学会回应后的第一声心跳。

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