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328科举之弊弊在非功（第1页）

科举，腐朽？

哪怕这里没有什么文士，听到这个说法的时候依旧愣住了，如果没有科举，会是怎样？举孝廉？九品中正制？世卿世禄制？

科举的出现，应该是社会制度的极大进步才对。

哪怕士绅阶层已经成为社会的毒瘤，科举的选拔机制也在经济等条件下发生了异化但它的确是先进的人才选拔机制才对。

为什么说科举腐朽？

大伙不解，张执象和王绛阙却是若有所思，在以前，张执象注意士绅的时候就明白了，整个士绅阶层的根基不是别的，就是科举。

所以他与嘉靖才会改革教育想要建立另一套人才选举体系。

但。

这是以果倒因，钜子肯定不是说的这一层科举腐朽，腐朽在哪里？不是单单是它产生了士绅阶级的结果，更是它本身？

“读书，科举，读书，科举”

张执象反复呢喃着，忽然灵光一闪，他猛的抬起头，看向钜子，对此，钜子抚须而笑，称赞道：“不愧是王阳明和姚广孝的弟子，看来你已经明白了。”

“科举的最大腐朽在于，它选拔的人才，寸功未立，便可享受社会最大的资源！”

“不仅如此。”

“它还将学习范围牢牢钉死，钉在了四书五经那狭隘的黑盒子当中让人如同关进匣子里的苍蝇，嗡嗡乱转却看不到半点光明。”

“尤其是成化年间，科举达到巅峰！”

“八股取士，它是规范了科考规则，让平民百姓的学子更容易备考了，让考试更加公平了，可然后呢？”

“什么书都不看，甚至连四书五经都不去读通，直接背习题的又有多少？直接揣摩历届考题的又有多少？”

“这样读出来的士子，能是人才吗？”

“当然是！他们是八股取士里的佼佼者，是千军万马过独木桥杀出来的，然后，他们便成了秀才、举人、进士，官吏、地主。”

“仅仅因为读书，他们就拥有了一切。”

“多好啊，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

“且不论这些科举出来的士子有没有才能去做更多的事情，实际上他们已经无需去做了，因为在经历科举之后，他们已经拿到了可以拿到的一切。”

“接下来，不过是顺水推舟罢了。”

“当官便是不能按部就班，需要能力，那也是与同窗去比！他们根本不需要有多厉害，只需要比同僚更厉害些，就能升官，就能拿到更多的权力和利益。”

“在此之外的人，哪怕你能力再强，也没有用。”

“你不是科举出来的，你根本没有参与那个游戏的资格。”

“科举在对权利的垄断排外之余，更是否定了一切其他才能的价值！”

“农民会种地，算不算才能？”

“匠人能够做出巧夺天工的工艺品，算不算才能？”

“工人能够制造出最先进的火铳、火炮，算不算才能？”

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