小说620

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第189章 感同身受（第2页）

他是一个有尊严的银行家，他叫李洋

总有一天，他会逃离监狱这个环境，拥抱自由。

孙方一下子就从之前厌学的情绪中解脱出来了。

说到底，孙方可以不喜欢学校里的学习方式，但他可以试着在学校里当个好学生，靠个好大学，这并不影响着什么。

忍受学校里的生活，也是一种对于心智的锻炼。

因为终有一天，孙方还是会离开校园，步入社会，去用他的方式，过着他的真正人生。

学生时代终究是短暂的，人也不可能会一直活在年少的时期。

随着生活阅历的增加，每过一段时间，人对于人生的理解肯定会更加深刻的。

那些被高考淘汰的孩子，只是输在了人生的前半段，这并不意味着，他们的将来就是一片黯淡。

人生是多样的，你只需要坚持好你的人生价值观，而后在人生路上试着理解别人的生活世界，做好自己就够了。

这个时候的孙方，彻彻底底明白了，也明白了学校对于他的意义。

在学校里学到什么东西并不重要，重要的只是这段经历，在这段学生时光中所受到的关于心智的磨砺。

父亲让自己去种地，表意是想让自己明白生活的艰辛不易，但这个时候，孙方从这段种田的时光中，还是感受到了一段截然不同的人生体验，明白了另外父亲的生活。

每个人都生活在自己的世界里，每个人对于世界都有偏见。

你看不惯别人的生活，看不惯社会的规则，慢慢地你融入进入，可能就适应了，可能就明白了。

之后，心智受到磨砺，人生阅历增长的你，可能就不会再说出“看不惯这种生活、看不惯这种规则”的话语了。

你在习惯了别人的世界的生活后，可以选择加入别人的生活，也可以选择继续坚持自己的活法。

李洋的救赎这部电影大致就传达出了这种意思。

整部电影的视角都是从李洋的角度来展开的，观众作为一个第三方观察者，是处于上帝视角的，很容易可以明白李洋的纠结挣扎。

孙方对待自己的生活，一直就是以一个旁观者的角度来审视。

现在，整部电影结束，孙方感同身受，18岁的人生中，第一次受到如此之大的心灵震撼，李洋的救赎这部电影让他脑中火花纷飞，思绪不断。

人关于世界的认知都是从他的生活，受到的教育，读过的书，看过的电影，所塑造的。

现在，孙方已经对“人为什么而活着”这个问题有了他自己的理解。

他已经不再迷惑了。

这一切的一切都归功于这部电影，李洋的救赎，导演张星，编剧程鑫、陆飞。

孙方深深记住了这几个名字，就是这几个人，改变了他的三观，让他从人生意义的拷问中走了出来。

也许，自己可以当一个编剧，去引导别的观众，对人生进行思考？

这个念头一经发散，就无可制止。

现在，孙方有了一个新目标，回到学校学习，考上国内最为顶级的大学系，日后当一名出色的编剧，用思想去改变他们对于世界的认知。

李洋的救赎，前世的这部经典之作，影响了一个少年走上了编剧的道路。

这就是伟大电影的魅力，用思想影响思想。

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